Публикации по теме «Самоанализ педагогической деятельности» (21-40)
2
Kейс-метод, презентация, проект, YouTube для обучения английскому языку.
Kейс-метод, презентация, проект, YouTube для обучения английскому языку.
0
2
6
Опыт работы по изобразительной деятельности с детьми ТМНР ( 2 вариант).
«Презентация опыта работы» проводится
с целью самоанализа работы изобразительной деятельности с детьми ТМНР (2 вариант),
а также для обмена опытом с коллегами - учителями, начинающими работать с данной категорией детей.
2
Позитивные результаты по повышению заинтересованности посещения ДОУ воспитанниками на основе показателей функционирования
Для повышения заинтересованности посещения ДОУ воспитанниками, улучшении эмоционального самочувствия детей, обогащения воспитательного опыта родителей, повышение их родительско-педагогической компетентности я провожу работу по вовлечению родителей в воспитательно-образовательный процесс
3
Характеристика образовательных трудностей детей с ОВЗ
Характеристика образовательных трудностей детей с ОВЗ
3
Развитие познавательных способностей как средство формирования универсальных учебных действии в рамках реализации федерального государственного обр...
Одним из сложных и важных предметов в школе является математика. Многие учебные предметы, таких как «Физика», «Информатика», «Химия», «Шахматная грамотность» и другие включают элементы математики. Изучение математики требует трудолюбия и усидчивости. Большую часть учащихся в нашей школе составляют дети со средними способностями. Они теряют интерес к предмету, встречаясь с трудностями. Нельзя забывать об учениках с низким уровнем способностей, а также о высокомотивированных обучающихся. Для каждого из них нужен индивидуальный подход.
Как можно активизировать класс, настроить на творческую ра
2
2
Рефлексивный анализ учебного занятия «А.С. Пушкин. "Евгений Онегин" в зеркале русской критики»
Представлена рефлексия каждого этапа урока
2
Развитие познавательной активности во время время учебной и внеурочной деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реали...
Анализ педагогической деятельности за межаттестационный период
10
Реализация образовательной программы по физике с использованием оборудования центра «Точка Роста» за 3 четверть 2022-2023 учебного года
В рамках урочной и внеурочной деятельности с целью развития у обучающихся функциональной грамотности, совершенствования навыков естественно-научной направленности, а также практической отработки учебного материала по предмету «Физика» используется оборудование образования естественно-научной направленности на базе центра «Точка роста».
6
«Патриотическое воспитание обучающихся»: из опыта работы
«Патриотическое воспитание обучающихся»: из опыта работы
4
Предоставление опыта работы по теме: «Применение здоровьесберегающих, инновационных технологий в коррекционно-логопедическом процессе»
Проблема сохранения и укрепления здоровья ребёнка в современных условиях является приоритетным направлением деятельности дошкольных учреждений. В последние годы наблюдается негативная тенденция ухудшения состояния здоровья детей, снижение уровня психического и физического развития. У детей дошкольного возраста с тяжёлыми речевыми нарушениями отмечается общая моторная неловкость, эмоциональная неустойчивость, повышенная утомляемость и соматическая ослабленность.
Хорошо развития речь ребёнка дошкольного возраста является важным условием успешного обучения.
3
1
Обобщение педагогического опыта работы учителя технологии Агнаевой Риты Кантемировны по теме: "Развитие творческих способностей обучающихся на урок...
Обобщение педагогического опыта работы учителя технологии
4
Самоанализ открытого занятия в соответствии с требованиями ФГОС. Учебный предмет: «Основы финансовой грамотности»
Цель учебного предмета «Основы финансовой грамотности» является формирование базовых навыков финансовой грамотности и принятия финансовых решений в области управления личными финансами у обучающихся профессиональных образовательных организаций.
3
Образовательная траектория2019-2022
«Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования»
4
3
3
